«Вузы-матрешки»: почему университеты становятся важными операторами СПО

Ассоциированное мероприятие XVI Международной конференции исследователей высшего образования (конференция ИВО) Значительная часть российских университетов одновременно реализует программы СПО и высшего образования, но этот факт редко попадает в фокус обсуждений. Внутри одной организации сосуществуют разные образовательные уровни, при этом вузовские колледжи заметно отличаются от самостоятельных. Они более избирательны при наборе и воспринимаются иначе абитуриентами, но остаются вне поля зрения образовательной политики. Понимание того, как именно сосуществуют эти уровни и чем вузовское СПО отличается от самостоятельного, стало одной из целей доклада, который будет представлен на семинаре. Доклад построен на данных мониторингов и контент-анализе официальных сайтов. Эксперты провели типологизацию вузов с программами СПО и детально сравнили вузовские колледжи с обычными по качеству набора, результатам подготовки, квалификации преподавателей, материальной базе. Оказалось, что различия существенны, и упрощенное противопоставление «СПО vs высшее образование» не работает. Особое внимание уделено кейсам, где интеграция двух уровней образования внутри университета даёт позитивные эффекты — от улучшения переходов между программами до формирования единой образовательной экосистемы. Эти примеры позволяют увидеть, как меняется логика работы вуза, когда он совмещает разные образовательные траектории и уровни подготовки. Исследование показывает неоднородность третичного образования и открывает новые вопросы о том, как выстраивать регулирование и поддержку вузов с программами СПО. Эти организации представляют собой особый сегмент системы, который заслуживает отдельного внимания и осмысления.​​​​​​​​​​​​​​​​ Докладчики: Мальцева Вера Андреевна, канд. экон. наук, доцент, директор Центра развития навыков и профессионального образования Института образования НИУ ВШЭ Коротких Елизавета Витальевна, стажер-исследователь Центра развития навыков и профессионального образования Института образования НИУ ВШЭ Дискуссанты: Абанкина Ирина Всеволодовна, канд. экон. наук, ординарный профессор НИУ ВШЭ, главный научный сотрудник, профессор Института образования НИУ ВШЭ Травкин Павел Викторович, канд. экон. наук, старший научный сотрудник Лаборатории исследований рынка труда, заместитель проректора НИУ ВШЭ Модератор Клягин Александр Владимирович, канд. экон. наук, главный эксперт ПУЛ «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ