Курс 2(2). Заняття №7. Прямокутні трикутники. Геометрія 7.

ПИТАННЯ, НА ЯКІ НЕОБХІДНО НАДАТИ ВІДПОВІДІ БЕЗПОСЕРЕДНЬО ПІСЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ВІДЕО. 1) Який трикутник називається прямокутним? 2) Як називаються сторони прямокутного трикутника? 3) Чому дорівнює сума гострих кутів прямокутного трикутника? 4) Яка із сторін в прямокутному трикутнику завжди найбільша? 5) Чому дорівнюють кожен з кутів, утворених катетами та висотою, проведеною до гіпотенузи? 6) Яку особливість має прямокутний трикутник з кутом 300? 7) Чому дорівнюють кути рівнобедреного прямокутного трикутника? 8) Чому дорівнює висота прямокутного рівнобедреного трикутника, що проведена до гіпотенузи? Заняття з геометрії за темою: «Прямокутний трикутники». Ірина Панченко розглядає властивості прямокутного трикутника, розв’язує задачі на застосування вказаних властивостей трикутника. Призначено для учнів 7-х класів, батьків учнів; буде корисним для повторення при підготовці до складання ЗНО. Наша група у facebook:   / learnayzer   #геометрія #прямокутний #прямокутний_трикутники #геометрія_7клас #learnayzer #відеоурок