Онлайн курсы: Доступ для всех или фарс для лентяев? Евгений Жаринов, Николай и Станислав

Почему 92.5% бросают онлайн-курсы? Какое образование не бесполезно? И какой формат образования лучше? Телеграм-канал Евгения Жаринова: https://t.me/Evgeny_Zharinov
Boosty Евгения Жаринова: https://boosty.to/evgeny_zharinov
Телеграм-канал Николая Жаринова: https://t.me/litsomel
Телеграм-канал Станислава Жаринова: https://t.me/sjarinov
Таймкоды: 00:00 — Онлайн-образования 01:07 — Что такое обучение? Может ли онлайн заменить "насилие" в образовании? 02:15 — Образование в Средневековье 05:43 — Роль мастера и передача знаний в ремесле 06:46 — Необходимость грамотности и рождение университетов 09:09 — Лекции и диспуты в средневековых университетах 11:00 — Первые библиотеки и доступ к книгам 12:05 — Появление печатного станка Гутенберга 15:10 — Книга как революция в образовании 15:29 — Отсутствие понятия детства и жестокие методы воспитания 18:01 — Образование как насилие над природой ребёнка 19:51 — Современная идея "развлекай и обучай": плюсы и минусы 20:58 — Личный опыт: как страх двойки помог понять проценты 23:16 — Физические методы обучения английского языка 24:25 — Отмена телесных наказаний в школах 25:03 — Проблема современного подхода к образованию 26:13 — Какие профессии дают настоящее знание? 28:59 — Подготовка к поступлению и насилие над собой 31:18 — Переход на филфак и интенсивное самообразование 33:29 — Онлайн vs. средневековая книга: доступность информации 35:25 — Технологический прогресс и появление онлайна 35:57 — Примеры онлайн-платформ: Coursera и её эффективность 37:25 — Доходимость курсов: 50% на коротком, 7.5% на длинном 39:33 — Эффективность онлайн-курсов и проблема мотивации 40:41 — Почему студентов не отчисляют? 41:12 — Исследование эффективности обучения в группах 42:48 — Преимущества малых групп в обучении 43:00 — Плюсы и минусы онлайн-обучения 43:34 — Сообщество в онлайн-курсах как стимул к развитию 44:21 — Деградация современного образования 44:53 — Профессора как хранители недоступных знаний 46:19 — Лекция в эпоху интернета: что изменилось? 47:42 — Значение личного интереса в образовании 48:39 — Образование через интересную подачу и историю 49:38 — Главная функция образования сегодня — пробуждение интереса 50:00 — Самообразование как высшая форма обучения 50:46 — Разный уровень подготовки у выпускников школ 51:36 — Пример ученика, преодолевшего трудности через насилие над собой 52:38 — Как автоматизм помогает в знаниях 53:21 — Роль преподавателя в фильтрации информации 54:18 — Отсутствие личного контакта в онлайн-формате 55:20 — Сложность объяснения без обратной связи 55:45 — Влияние педагога вне формата лекции 56:00 — Юмор и сарказм в онлайн-обучении 56:25 — Пример живого общения с преподавателем 58:42 — Стандартизация онлайн-уроков 59:01 — Влияние аудитории на преподавателя 59:43 — Живое общение как важнейший элемент образования 1:00:01 — Воспоминания об уникальных уроках 1:00:20 — Оффлайн-образование для избранных 1:00:57 — Джордан Петерсон и онлайн-университет 1:01:40 — Примеры сложных аудиторий 1:02:51 — Уникальный случай в образовании 1:03:16 — Онлайн-образование как шанс для социальных групп 1:04:22 — Discovery и спасение поколения 1:05:09 — Плюсы онлайн-формата: доступность и возможности Онлайн курсы: Доступ для всех или фарс для лентяев? Евгений Жаринов, Николай и Станислав онлайн образование дистанционное обучение онлайн курсы образование будущего саморазвитие самообразование польза онлайн курсов эффективность обучения как выбрать курс критика образования плюсы и минусы Жаринов Евгений Жаринов Николай Жаринов Станислав Жаринов подкаст интеллектуальный подкаст #ОнлайнОбразование #ДистанционноеОбучение #КурсыОнлайн #ОбразованиеБудущего #Саморазвитие #Самообразование #ОбразованиеИлиФарс #ЛеньИлиДоступность #ПочемуЛюдиБросаютКурсы #НужныЛиОнлайнКурсы #Жаринов #ЕвгенийЖаринов #НиколайЖаринов #СтаниславЖаринов