Формирование читательской грамотности на уроках истории ПМОФ2022 Школа259СПб

Формирование читательской грамотности на уроках истории Морозов Сергей Михайлович, к.и.н., учитель истории, обществознания и географии ГБОУ средней школы № 259 им. М.Т. Лорис-Меликова Адмиралтейского района Санкт-Петербурга XII Петербургский международный образовательный форум «Лаборатория функциональной грамотности в поликультурной школе: эффективные педагогические практики» Регистрация участия в Форуме 2022-03-22_Программа Лаборатория функциональной грамотности в поликультурной школе эффективные педагогические практики.pdf 22 марта 12:00 – 14:00 Цель мероприятия ‒ представить лучшие практики формирования функциональной грамотности школьников. Участники поделятся методическими разработками и технологиями работы с детьми-инофонами и билингвами, результатами мониторинговой деятельности по апробации моделей и технологий формирования у инофонов и билингвов функциональной грамотности. На мероприятии будут затронуты вопросы государственного и общественного заказа к системе образования в области обучения мигрантов; оценки функциональной грамотности, цифрового образования учителя. Организатор ГБОУ средняя школа № 259 Адмиралтейского района Адрес Крюкова канала, д. 3, лит. А м. «Садовая» / м. «Сенная» / м. «Технологический институт» #Петербургский_международный_образовательный_форум #ПЕТЕРБУРГСКИЙ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ_ФОРУМ #ПОФ2022