Как зарабатывать 600 тысяч на репетиторстве через телеграм-канал, совмещая с работой в школе?
                        
                        В этом интервью Вероника Кригер, репетитор по математике и физике, рассказывает, как создала стабильный поток учеников через Телеграм, вывела их на призовые места олимпиад и смогла в 10 раз увеличить свой доход, продолжая работать в школе.  Что будет в выпуске?  ✅ Почему групповой формат лучше индивидуальных занятий с репетитором? И как донести это родителям? ✅ Как репетитору вести тг-канал, чтобы он был интересным и приносил учеников, а не превращался в электронный аналог занудной энциклопедии? ✅ Что делать репетитору для увеличения своего дохода? ✅ Как внедрить систему получения новых учеников еженедельно, которая работает даже летом?  Для тех, кто не знаком со мной. Меня зовут Елизавета Васильева, я основательница академии для репетиторов «Прорыв». Я начинала с 400₽ за занятие, ездила через весь город к ученикам, работала по 10 часов в день, чтобы заработать на аренду комнаты. Я прошла сотни часов обучений, провела 200 пробных уроков, и смогла разработать систему, с которой любой репетитор сможет зарабатывать от 100 тысяч в комфортном графике.   Сегодня я преподаю эту систему в академии и помогаю преподавателям выйти на доход от 2000₽ до 15000₽ за час работы с группами.   🎁 Статья «30 учеников в группу за 2 недели через Телеграм»: https://teletype.in/@esvasileva/podca...
 👉 Гайд «Как создать Telegram-канал для репетитора» https://disk.yandex.ru/d/WQ31KB0hIq13OQ
  👉 Разберем вашу ситуацию на бесплатной диагностике, записаться https://esvasileva.ru/anketa4?utm_sou...
 📺 На моем телеграм-канале “Прорыв в репетиторстве” вы найдете проверенные стратегии увеличения дохода для репетиторов. Разбираем реальные кейсы преподавателей, которые смогли кратно увеличить свой доход без выгорания и потери качества обучения. Ссылка на канал https://t.me/+l9J5skgDuDAwNDI6
    
                    
                    
Смотрите также
 
  
            
         
  
            
         
  
             
  
             
  
             
  
             
  
            