Ленивый ребенок. Что делать?

"Я не могу" и "Нет смысла от меня чего-то ожидать" - вот что как бы "говорит" вам ребенок. Чтобы от меня все отстали - вот ошибочная цель ребенка. Как так вышло? Что мы делаем не так и почему наши подходы не работают? Как можно и нужно себя вести? Помним, поведение ребенка продиктовано целью. Если ребенок не находит конструктивных способов получить принятие и значимость, он прибегает к деструктивным: и выбирает одну из 4 ошибочных целей. Поведение ребенка может измениться, если мы изменим модель взаимоотношений с ним - последовательно и системно. Предыдущие видео: 4 ошибочный цели. Сложное поведение:    • 4 типа сложных детей. Ошибочные цели.   Как определять цели?    • Как определить внутреннюю цель ребенка?   00:00 - Вступление 00:33 - О четвертой цели 01:43 - Типичное поведение ребенка 06:40 - Типичная реакция родителя 07:30 - Что нужно ребенку на самом деле? 08:37 - Что делать? 12:53 - Выводы Более подробно тут: Джейн Нельсон - "Положительная дисциплина" Рудольф Дрейкурс - "Манифест счастливого детства. Основные идеи разумного воспитания" Для педагогов (на английском языке): R. Dreikurs "Maintaining sanity in the classroom"