КАК И ЗАЧЕМ ИГРАТЬ С ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ
Наталья Беляева - профессиональный игрун, нейропсихолог, руководитель проекта "Культура игры" в Санкт-Петербурге, педагог-психолог ГБДОУ 87 Калининского района Спб. Проект Натальи для детей (игровые встречи) - https://vk.com/culture_of_game
Проект Натальи для взрослых - https://taplink.cc/nat_preo
Педагог-психолог ГБДОУ 87 Калининского района - https://vk.com/club220034751
Спасибо за место для съемки: ПМК "Ровесник" https://vk.com/pmkrovesnik?from=groups
Клуб Молодой Семьи "ВМесте" https://vk.com/kmcrovesnik?from=groups
00:00 Вступление 00:08 Как ты стала профессиональным игруном? 02:49 «Вот свои дети появятся…» 03:52 «Ко мне игра пришла с ребенком» 04:57 «Интересно наблюдать за развитием ребенка» 06:14 «Мозг развивается в игре» 06:40 «Игра – это эксперименты» 07:40 «А что, так можно было?» 08:17 Вопросы, с которыми приходят к психологу 09:02 «Если ребенок не наиграется в детстве, потом будет играть с психологом» 09:26 Игра в жизни людей 10:16 «Те, кто не боятся, они много играли» 10:37 «Мы многое принимаем на веру» 11:56 «Взрослые продолжают играть» 12:35 «Полная свобода опасна» 12:58 «Если мы позволяем себе играть, мы легче справляемся с чем угодно» 14:20 «Мозгу все равно: понарошку или по-настоящему» 15:37 «Многое закладывается в детстве» 16:37 «Свобода и вседозволенность – это разное» 17:47 Границы у взрослых 18:04 «В игре можно прорабатывать разные ситуации» 18:18 Трансформационные игры 19:29 «Убеждения могут как помогать, так и мешать» 21:08 Про реакции на внешний мир 23:10 «Серьезные люди не играют» 23:38 «Игровое поведение не самое поощряемое» 24:11 Про системы образования 26:21 «Игра хорошо снимает напряжение» 27:29 «Игры сейчас становится больше» 28:27 Про лотерею и шанс 29:18 Сколько ребенку нужно играть? 33:32 «Качество важнее количества» 34:32 Мамино и папино время 38:41 «Родитель должен держать слово» 41:09 «Нужно учитывать возрастные особенности» 41:27 «Иногда просто уже нет сил» 41:41 «Нужно разговаривать с ребенком на его языке» 43:33 Слово + действие 48:06 Что, если ты не умеешь или не любишь играть? 48:58 «Мы можем делать действие для себя интересным» 52:26 «Ценно, когда есть общие интересы» 53:32 «Многие плохо знают сами себя» 55:41 «Ребенок это не ты» 56:34 «Когда играем, мы становимся уязвимыми» 57:53 «Мы меняемся» 58:29 Что делать? 59:27 «Лучше минимальное внимание, чем никакое» 01:03:19 Ожидания родителей от ребенка 01:07:32 «Все любят так как умеют» 01:08:08 О непонимании детей и родителей 01:10:35 «Надо друг друга пытаться понять» 01:10:47 Нужно отдыхать! 01:12:43 Нужно ли детям читать книги? 01:13:26 «Если нет фантазии, просто возьми книгу» 01:14:53 Про обидчивых детей 01:17:04 «В книгах моделируются разные ситуации» 01:17:56 «Нужно обсуждать книги» 01:18:34 Играйте! #какигратьсдетьми #игрысдетьми #дети #игрыдлявзрослых #зачемиграть #какиграть #родительство #вочтоиграть
