Проста логопедія: порушення звуковимови

Вебінар проведено в рамках циклу вебінарів «Проста логопедія» в умовах співпраці з «Академією талановитих керівників». 00:00 ─ привітання, оголошення теми та цілей вебінару 02:27 ─ нормальний розвиток мовлення, його аспекти 03:54 ─ формування мовлення, його розвиток та порушення 07:05 ─ формування мовлення диини у перші дні тижня, крик, його значення за комунікативним змістом 08:14 ─ формування мовлення у 2-3 місяці, інтонаційне збагачення, формування функцій спілкування, гуління 12:27 ─ формування мовлення у 4-5 місяців, лепетання, психологічний механізм складкоутворення 15:28 ─ формування мовлення у 8 місяців, власне мовленнєва пам’ять, фонетична система рідної мови 19:05 ─ формування мовлення у 10-12 місяців, характеристики мовленнєвого ритму 20:30 ─ характеристика перших слів у дитини та їх особливості 23:54 ─ вдосконалення звуковимови, потреба істотного дозрівання фонематичного сприймання, фонематичних уявлень і мовленнєвої активності 27:10 ─ характеристика другого року життя дитини 28:55 ─ формування мовлення в 3 роки, вміння правильно пов’язувати слова у реченні 30:44 ─ формування мовлення у дітей 4-5 років, оволодіння звуковою стороною мовлення 32:46 ─ фразове мовлення у дитини в 4 роки 33:36 ─ формування мовлення у дітей 5-6 років, утворення слів за допомогою суфіксів, оволодіння контекстним мовленням 36:16 ─ формування мовлення у дітей в 6-7 років, розвиток лексико-граматичного компоненту 37:22 ─ причини порушення дитячого мовлення 39:00 ─ клініко-педагогічна класифікація мовленнєвих порушень 41:14 ─ рівні та етапи порушеної вимови звуків 43:59 ─ поняття «фонема», різниця між фонемою і звуком 46:56 ─ класифікація приголосних звуків української мови 47:58 ─ варіанти порушення звуковимови в мовленні дитини 51:16 ─ види замін звуків 54:25 ─ порушення одзвінчення та пом’якшення 56:17 ─ характеристика спортвореного порушення мовлення 57:30 ─ дислалія як вид мовленнєвого порушення, причини та класифікації 1:04:09 ─ причини виникнення акустико-фонематичної дислалії 1:06:42 ─ причини виникнення артикулярно-фонематичної дислалії 1:08:54 ─ причини виникнення артикулярно-фонетичної дислалії 1:10:38 ─ що потрібно обстежити для виявлення стану звуковимови 1:16:16 ─ етапи корекції звуковимови 1:24:39 ─ підведення підсумків, завершення