ЧОМ. Как развивать мозг
Задать вопрос по теме ролика можно в группе Telegram: https://t.me/dao_alchemy
Полезные материалы по теме и аннонсы мероприятий : https://t.me/alquimialife
https://integral.perfect.one/program/...
http://www.olegcherne.ru/meropriyatiy...
Лекция Олега Чернэ на семинаре «Дворец мозга» в сентябре 2015 года. Пытаясь понять, как развивать мозг, нужно ответить себе на 2 вопроса: на чём должно быть основано развитие мозга и развиваем ли мы его в реальности. Вначале мы должны понять, что развивать мозг и использовать мозг – это разные вещи. Все люди используют мозг и их самое большое заблуждение, что они думают, что они таким образом его разви-вают. А в чём разница? Использовать мозг и развивать мозг – разница в усилии. Человек, развивающий мозг, понимает усилие мозга; человек использующий мозг использует заложенное, приобретённое или развитое усилие – и это основная сложность в общении с людьми на тему развития мозга. В дзэне, люди, которые первый раз воспринимают понятие «не ума», сразу сталкиваются с тем, чему они не могут дать определение в привычной для себя форме. В этом величие дзэна. Он позволяет человеку встретится со своим мозгом. Состояние «не ума» - это состояние усилия. Вопрос развития человека соотносится с законами развития мозга, иначе это не развитие. Но развитие – это есть усиление сосредоточения, углубление, проникновение в условие существования нашего сознания и энергии. За счёт чего мозг можно развивать? Первым и самым важным в развитии мозга является движение – это краеугольный камень в развитии мозга. Если человек не контролирует свою двигательную активность, то двигательная активность через кровь контролирует мозг. Следовательно, мозг получает источник питания, который он не контролирует. Человек должен научиться находится в сосредоточении во время движения, понимать ритм движения, который влияет на тот или иной отдел мозга. И на все двигательные практики и техники, какие бы они не были – нужно смотреть как на искусство питать мозг. Вторым важным аспектом в развитии мозга является дыхание. Необходимо правильно работать с дыханием чтобы выйти на возможности внутреннего дыхания, т.е. умение усваивать и трансформировать энергию дыхания. и эта функция подвластна только мозгу. Это сложнейшая технология. Дыхание, в первую очередь, зависит от нашего движения и нашего питания. Питание является важным источником, который мы используем для того, чтобы развивать мозг. Пока человек не поймет вначале энергию питания, потом не сможет войти с ним во взаимодействие, затем не сможет удерживать, сохранять и преобразовывать – человек не понимает питания. Следующий важный аспект для формирования мозга – это вовлечение нашего сознания в мыслительную активность. Пока человек не познает мозг тактильно, отделы мозга, не поймёт работу нервной клетки, не поймёт связи – он не сможет понять мозг. Он просто является шифровальной машиной, которая расшифровывает вибрации, как это и происходит во время сна. Во время сна человек переживает многие объекты, события – но это идёт расшифровка его мозговой деятельности в понятных для него визуальных символах. Так же и наше мышление – это звуковые, визуальные символы, которые мы обрабатываем. Любая мысль – это некая вибрация, и вопрос не только в том, чтобы понимать эту вибрацию, но и уметь усваивать ее умение усваивать эту волну. Понять её это одна проблема, а усвоить – другая, это уже и есть алхимия.
