THE MNU EDCAST #1 | Британские стандарты в "вышке" Казахстана | Мирас Дауленов
Maqsut Narikbayev University представил новый подкаст The MNU EdCast — платформу для обсуждения актуальных вопросов в образовании и профессиональном развитии. Гостем первого выпуска стал президент Coventry University Kazakhstan Мирас Дауленов, который поделился ценными наблюдениями и опытом. В беседе рассмотрены ключевые темы: • Уникальные особенности проекта Coventry University и история открытия филиала в Астане; • Современные вызовы в образовании: программа «Болашақ», отток студентов, перспективы международного сотрудничества; • Инновации в образовательном процессе и влияние искусственного интеллекта на учебный процесс. Мирас Дауленов также обсудил трансформацию университетов, ответил на вопросы студентов Maqsut Narikbayev University и поделился своим видением будущего высшего образования. Таймкоды: 0:00 Приветствие 0:54 Описание и цель подкаста 1:49 Мирас Дауленов: Президент Coventry University Kazakhstan 4:21 Coventry University: Чем уникален проект? 6:15 Интеграция образования с рынком труда 9:03 Планы развития в Казахстане и Средней Азии 13:29 История филиала: Почему Coventry в Астане? 19:41 Профессиональный путь Мираса Дауленова 26:46 Мнение о программе "Болашак" 29:49 Советы выпускникам о том, как найти свой путь 31:54 Необходимость интеграции школ и вузов в Казахстане 36:08 Проблема оттока студентов за рубеж 43:50 Работа в министерстве: опыт или пустая трата времени? 47:34 О термине "государственное мышление" 55:46 Личный опыт трансформации вузов и отраслей 56:42 Частные и государственные вузы: мнение эксперта 59:03 Роль рейтингов в выборе Университета 1:08:18 Научные исследования: баланс локального и глобального 1:09:26 Вопросы студентов Maqsut Narikbayev University 1:12:14 Преимущества и риски международного сотрудничества в образовании 1:15:07 Адаптация образования к искусственному интеллекту 1:22:39 Как развивать магистратуру и улучшать её качество? 1:25:00 Возможности Искуственного Интеллекта 1:25:33 Вручение подарка спикеру 1:26:35 Заключение
