Почему мозг учеников «отключается» на уроках?

@merryenglishnn - канал про образовательную психологию и преподавание иностранных языков! Из этого видео вы узнаете, как избежать перегруза рабочей памяти у учеников. 00:00 - начало видео 00:43 - что такое "когнитивный оверлоад"? 02:07 - 1 тип когнитивной нагрузки 02:25 - 2 тип когнитивной нагрузки 02:58 - 3 тип когнитивной нагрузки 03:50 - как понять, что ученик перегружен? 05:05 - книги для изучения темы 05:44 - выводы ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА ДРУГИЕ БЛОГИ: 📘Личный тг-канал, мой дневник - https://t.me/+IzHQ05_Wax4xODBi
🟠КРУЖОК - https://t.me/+vzD1WU8xzkFhY2Ri
🛍тг-магазин моих материалов - https://t.me/+lKmCUCcXuJ00ZGEy
Обо мне: Я - Маша Бурмистрова - методист, эксперт в области психологии образования, автор образовательных проектов для учителей иностранных языков. На этом канале я рассказываю о том, как использовать психологию в обучении иностранным языкам, и к каким результатам это может привести. Оставляйте ваши комментарии, ставьте палец вверх и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые видео.