Звук Л не становится твёрдым. См описание (под видео кнопка ЕЩЁ)

Звук Л не становится твёрдым. Иногда мы используем разные способы постановки Л, а он всё равно звучит мягко. Здесь разбираем, что делать. Друзья, если у такого ребёнка есть проблемы с речеслуховым анализатором (а они есть, потому что ему требуется дифференциация звуков с-ш, з-ж), то вероятно, что ему потребуется и дифференциация звуков Л-ЛЬ. Причём недостаточно это делать только в произношении, необходимо также проводить дифференциацию на слух, это очень важно. Также ещё раз упомяну, что для того, чтобы всё сработало, необходим подготовительный этап до того. Также бывает, что и такой приём не сработал и тогда у нас в арсенале есть другие, обходные приёмы, этот приём тоже не панацея. Далее по видео - после отработки слога ЫЛ, нужно перейти на ЭЛ, а затем на АЛ. Конечно, в слогах эл, ал уже не будет такой явной работы мышц дна полости рта, учитывайте это. ... #логопедпомогает #логопедпомогает_звукЛ ... Логопед, логопедические занятия, постановка звука, ребёнок плохо говорит, непонятно говорит, как ставить звуки, непонятная речь, научить говорить, нарушение речи, дизартрия, дислалия, диспраксия.