Як навчати критичного мислення: практики для викладачів | Навчання для викладачів ISPYT

🎥 Заняття 2. Як аналізувати інформацію і навчати учнів мислити критично 🔹 Теми та навички: Як визначати, яка інформація дійсно варта уваги, а яка — сумнівна або неперевірена 1:02 Як помічати типові помилки мислення (упередження, перебільшення, необґрунтовані висновки) — у себе й у матеріалах 3:04 Як перевіряти джерела й навчати цього учнів 6:00 Як будувати уроки так, щоб розвивати критичне мислення: ставити запитання, показувати різні точки зору 11:12 Як усвідомлювати свою роль як того, хто не просто “передає знання”, а допомагає орієнтуватися в інформаційному середовищі 17:59 🧠 Компетенції: Критичне мислення · Аналітична грамотність · Установка на розвиток Це відео створене для викладачів Ispyt, але буде корисним для всіх, хто працює в освіті та хоче робити заняття глибшими, змістовнішими й більш актуальними. 📣 Хочете долучитись до нашої спільноти або дізнатися більше про Ispyt? Залишаємо посилання на наші соцмережі: 🔗   / ispyt.zno   🔗 https://t.me/ispyt_zno
🔗 https://ispyt.com/
🎙 Спікерка: Лебеденко Софія, HR-менеджерка Ispyt ✍️ Авторка матеріалу: Михайленко Катерина, викладачка математики Ispyt 👩‍💻 Координаторки проєкту: Лебеденко Софія, Кучина Анна #Ispyt #психоемоційнастійкість #викладачі #освіта #емоційнийінтелект #саморегуляція #таймменеджмент #освітняспільнота