3 СЕРИЯ — Учиться без насилия: партнёрство со студентом

Почему после многих курсов специалисты остаются с ощущением, что «чего-то не хватает»? И как сделать обучение, которое даёт уверенность, а не синдром самозванца? В этой серии: — мой личный опыт ученицы, — как «корона педагога» и обесценивание убивают мотивацию, — почему страх задавать вопросы мешает расти, — и что значит учить без насилия. ⚡️ Я делюсь принципами, на которых строю свой курс: — уважение к студенту и требовательность к результату, — практика и супервизии вместо сухой теории, — ошибки как инструмент роста, — сообщество и поддержка вместо конкуренции.