"Лялька Марічка купається" (розвиток мовлення, ранній вік)

Мета: продовжувати вчити дітей уважно розглядати ілюстрацію та відповідати на запитання за її змістом; розвивати діалогічне мовлення на основі обігрування знайомої потішки; вчити називати дії в процесі купання ляльки, зображені на ілюстрації; промовляти слова в різному темпі (швидко, повільно), чітко вимовляючи кожний склад у дво- і трискладових словах (мило, губка, водичка, рушничок, ванночка); закріпити назви предметів гігієни (мило, губка, ванночка, рушничок).