Як выжыць, не страціўшы сябе: пра дзяцей, мову і беларускую эміграцыю» | Іна Кулей, дэфектолаг
Як выжыць, не страціўшы сябе: пра дзяцей, мову і беларускую эміграцыю» | Іна Кулей, дэфектолаг • Як выжыць, не страціўшы сябе: пра дзяцей, ... Што адбываецца з дзецьмі, калі яны трапляюць у чужую моўную і культурную прастору? Чаму беларускія дзеці ў Польшчы часта саромяцца сваёй мовы і што рабіць бацькам, каб не згубіць самабытнасць у іншамоўным свеце? У гэтым шчырым і глыбокім інтэрв’ю логапедка, педагог і вядомая грамадская дзяячка Іна Кулей распавядае пра асноўныя праблемы беларускамоўных дзяцей у Польшчы — ад сарому да складанасцей у навучанні; што адчуваюць дзеці, пакуль дарослыя змагаюцца за выжыванне; чаму паняцце «нормы» — умоўнае, і як не загубіцца ў чаканнях “быць як усе”. Гэта размова — пра мову, страх, бацькоўскую адказнасць і надзею. Пра тое, што важна бачыць і чуць сваіх дзяцей, нават калі вакол — новая краіна, новы лад і невядомая будучыня. 00:00:00 Цізер 00:01:23 Якія праблемы ў беларускіх дзяцей у Польшчы? 00:05:50 Што рабіць, калі дзеці саромяцца сваёй мовы? 00:08:59 Праблема білінгвізму 00:14:49 Праблемы з адзнакамі ў іншамоўным асяроддзі 00:16:57 Розніца ў дэфекталагічнай дапамозе ў Беларусі і ў Польшчы 00:21:38 Як эмігрантам разабрацца ў сыстэме новай краіны? 00:30:11 Чаму беларусы ў эміграцыі такія сціплыя? 00:32:54 Як зразумець, што ў дзіцёнка дэфекталагічныя праблемы? 00:36:26 «Няма нормы» 00:38:52 Парады бацькам, чыі дзеці вучацца ў чужой краіне 00:42:34 Як уплывае ўседазволенасць на беларусаў? 00:47:32 Падабенства ў хвалях эміграцыі ў 2006 і 2020 00:50:45 Што беларусам перашкаджае змяніць сітуацыю на Радзіме? 00:54:10 Што адчуваюць дзеці, пакуль бацькі выжываюць 00:58:40 Пра пасіўную пазіцыю беларусаў 01:01:13 Норм ці стрём? Абавязкова падтрымлівайце нас падабайкамі, каментарамі і рэпостамі, каб дапамагаць распаўсюду беларускамоўнага кантэнту.
