ЭТА бизнес-модель подойдет любой нише!/ Лучший вариант для РОСТА ПРИБЫЛИ предпринимателей

❗️10 материалов, как сделать перелидоз, управлять командой и масштабировать бизнес смотрите в закрепе моего ТГ-канала: https://t.me/+CsojqAJ8bPo3ZDYy
Подписывайтесь на мой тг, чтобы поднимать свою бизнес-насмотренность – там я регулярно делюсь интересными историями предпринимателей. Здравствуйте, я Михаил Гребенюк: — Предприниматель и папа 5-ти погодок — Основатель компании RESULTING: нами построено более 1350 отделов продаж — Основатель благотворительного проекта для школьников «Поколение» — Автор 4-х книг, которые стали бестселлерами Ozon и ЛитРес Сегодня на разборе — Филипп, с детства занимается дзюдо, 9 лет назад вместе с партнером открыл свою школу для детей. Сегодня у него 2 школы по дзюдо и больше 500 учеников. Главная проблема Филиппа — не хватает прибыли. Его запрос: масштабироваться, открыть еще 8 школ и в идеале выйти на 5 млн чистыми в месяц. В ходе разбора мы определим, реально ли зарабатывать столько на школах по дзюдо, узнаем, чем на самом деле хочет заниматься Филипп и какой вектор развития бизнеса больше всего подходит под цели главного героя. Как определить размер рынка без затрат? На что смотреть, чтобы выбрать прибыльную нишу? И чем цеплять клиентов? Узнаете сегодня в видео, смотрите его до конца! А какие ниши для Филиппа посоветовали бы вы? Напишите в комментарии! #гребенюк #михаилгребенюк #бизнес #предпринимательство #масштабирование #развитиебизнеса #предприниматель #продажи #деньги #заработок #прибыль #саморазвитие #личностныйрост #успех #дзюдо 00:00 - Тизер 01:11 - Знакомимся с Филиппом 03:21 - Путь Филиппа 16:08 - Проблема и запрос Филиппа 18:38 - Какой оборот у бизнеса? 26:54 - Из чего строится оборот у Филиппа? 29:15 - Откуда приходят клиенты? 33:26 - Прибыль или служение? 38:42 - Можно ли зарабатывать на дзюдо? 41:45 - Что цепляет Филиппа? 42:38 - Считаем деньги 51:04 - Ищем новые вектора бизнеса 01:03:07 - Модель пожертвований 01:12:21 - Как выбрать направление? 01:17:03 - Задание для Филиппа 01:22:01 - Заключение