[Вебінар] Нові ролі вчителя і філософія освіти в епоху розвитку штучного інтелекту

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/5-ys
Цього року до школи прийшов новий учень — штучний інтелект. Учителі вже готують уроки з ним, а учні роблять домашнє завдання за його допомогою. Ні, він заглядав ще минулого року, але що дасть нам цей рік? Як не втратити себе в цій реальності? Швидкий розвиток штучного інтелекту виводить освіту на новий рівень викликів і можливостей. Учні вже сьогодні мають доступ до знань і рішень, створених алгоритмами штучного інтелекту і часто використовують їх в підготовці домашніх завдань. Вчитель, готуючись до уроків і освітніх заходів, шукає інтерактивні підходи для «передачі і засвоєння знань», «мотивації і привабливості предмета», використовуючи можливості штучного інтелекту. У цьому контексті ми маємо виклик, де вчителю варто переходити від ролі «контролера знань» до ролі фасилітатора, ментора і партнера, що допомагає дітям вчитись думати, досліджувати, співпрацювати та брати відповідальність за власний розвиток. І стає надважливо не стільки вчитись знати, скільки вчитись бути і жити. Адже лише людина здатна осмислити, інтегрувати й надати сенс необхідним знанням, вибравши їх безмежного інформаційного простору. Цей вебінар допоможе освітянам побачити нову філософію освіти і усвідомити, як може змінитись їхня роль в умовах ШІ, і яку цінність мають саме рефлексивні практики. Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id1673295/w...
Дивіться також: Бібліотеки Всеосвіти як інноваційний інструмент безперервного професійного розвитку https://vseosvita.ua/5-wn
Індивідуалізація навчання засобами інтерактивних цифрових ресурсів Всеосвіти. Проєктуємо сучасний електронний урок https://vseosvita.ua/5-ve
Якісний освітній контент: від штучності до унікальності https://vseosvita.ua/5-x5
Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel
#контент #штучнийінтелект #розвиток #урок #доброчесність #освітнєсередовище #освітнійпроцес #якість #контент #НУШ #Всеосвіта