«В общественных науках есть законы, такие же фундаментальные, как и в естественных»: Дмитрий Веселов
Сегодня у нас в гостях доцент департамента теоретической экономики Дмитрий Александрович Веселов. Вместе с ним мы разбираемся, зачем экономисту смотреть на историю и культуру, как теория роста объясняет судьбы целых стран и почему прошлое не отпускает даже через тысячи лет. Дмитрий Александрович рассказал, почему учёным важно быть свободными в творческом поиске, и почему границы между экономикой и историей сегодня размываются. Вы узнаете, почему настоящие перемены происходят «незаметно для современников», как институты, культура и даже климат определяют богатство и бедность стран, а также как мыслить масштабно, не теряя деталей. Этот выпуск особенно полезен тем, кто хочет лучше узнать экономическую науку и понять, что она намного шире «капитала и процента». 00:00:00 Интро 00:02:07 «Меня всегда привлекала некоторая свобода в творческом поиске»: о выборе Выши и решении остаться в академии 00:07:11 «Это была протоптанная дорожка»: об учебе в Сорбонне и сравнении Вышки с университетами Европы 00:12:03 «В общественной науке мы иметь дело с людьми, которые имеют свободу воли»: как устроена теория долгосрочного экономического 00:16:13 «Рост vs перераспределение»: роль неравенства и кредитных ограничений в экономическом развитии 23:19 «Чем глубже мы смотрим, тем больше мы приходим к факторами, которые выходят за пределы узкой экономики»: что такое институты и зачем они нужны 00:32:04 Правда ли, что современный рост и современное развитие зависят от того, что происходило 500 лет назад? 00:50:54 «Нобелевскую премию получают те люди, которые открывают новую вселенную»: какие именно ученые получают награду и за какие заслуги 00:55:17 «Сейчас действительно происходит такое сближение между экономистами и историками»: как меняется макроэкономика 01:00:27 «Проект стал жить своей жизнью»: как долго может идти работа над научной статьей и что необходимо для успеха 01:12:47 «Самое сложно для преподавателя — это когда ты пришел в аудиторию, ты горишь, но видишь, что людям это не нужно»: об опыте преподавания и том, как преподавателю оставаться актуальным 01:21:04 «В начальной школе, как и по другим наукам, очень классно иметь некоторую основу для будущего обучения»: как вести кружок по истории для детей без зубрежки дат и имен правителей 01:28:13 Как гимнастика и тай-цзы помогают в карьере и науке
