В первую очередь игрушка должна обеспечить ребенку полноценную игру и при этом обеспечить обучение. Сейчас на рынке существует большое количество игрушек отличающихся интересным дизайном, яркими цветами и всевозможными модными приложениями, но не все они в действительности по- настоящему полезны. Поэтому у родителей, возникают затруднения с выбором, и чаще всего за неимением знаний и опыта в этой области, выбор становится неправильным. В плане игры взгляды ребенка и взрослых очень отличаются.
Зачастую родители оценивают игрушку с эстетической точки зрения: безопасность, полезность, функциональность и т.д., тогда когда малышу важно чтоб она издавала звуки - пищала, звенела, разбиралась и собиралась, светила или мигала, ездила, одним словом чтоб действовала. Игрушка должна быть простой и соответствовать функциональным особенностям, которые характерны только для нее. К примеру, не нужно выбирать те игрушки, у которых нет определенных функций или подобия. Когда игрушки попадают в руки ребенка, у него недолжно возникать больших трудностей с их эксплуатацией, применением или пониманием их роли. Очень важно учитывать фактор новизны игрушки. Нужно чтоб процесс игры не превращался в постоянную обыденную деятельность, а наоборот помогал в исследованиях и способствовал новым открытиям, то есть если у ребенка уже есть обычный паровозик, гораздо лучше купить ему, к примеру, паровозик с прицепными вагонами, красочными фигурками внутри вагончиков или может просто с механическим заводом.
Это не только больше заинтересует малыша надолго, но и будет способствовать развитию мышления и воображения в процессе ролевых игр. Процесс игры предполагает полную самостоятельность малыша в эксплуатации игрушки, ребенок должен сам догадаться какое действие нужно выполнить, в какой последовательности и как правильно это сделать. Поэтому лучше чтобы общение с игрушкой было максимально доступным и без лишних действий. Более эффективным будет постепенное усложнение задач в игре способом покупки более функционально сложных игрушек. Простым примером могут быть пазлы, сначала малыш играет с простыми и незамысловатыми картинками с небольшим количеством элементов, а когда их сбор уже не представляет для него трудностей и интереса нужно подобрать более сложные пазлы, это могут быть, к примеру, пазлы с изучением дорожных знаков, карт мира или Украины.
Большое значение имеет связь игрушки с окружающим миром, она должна соответствовать предметам и персонажам которые окружают ребенка, а не озадачивать его своей неправдоподобной формой и предназначением. Пускай малыш играется с машинкой, которая похожая на папину, или кухонным набором как у мамы, или с мягкой собачкой, которая похожая на вашего домашнего питомца. Дети также склонны к выбору игрушки, которую они видели у других ребят, или персонажам сказок и мультфильмов. Выше перечисленные критерии выбора игрушки для вашего малыша включают те основные факторы, которые зачастую опускаются взрослыми. Про важность безопасности и соответствие возрасту ребенка лишний раз напоминать думаем, не стоит, их важность осознает, знает и принимает во внимание каждый.
Желаем вам удачных покупок, которые будут радовать Вас и ваших малышей! С уважением, компания «Фенси Тойз» (производство и оптовая продажа игрушек) www.dream-makers.com.ua
